华丰卫生健康经验材料

日期:2020-02-04 18:36 作者:杏耀平台官网 来源:杏耀平台

  华丰卫生健康经验材料_工作总结/汇报_总结/汇报_实用文档。华丰社区小学 卫生健康教育工作经验材料 我校按照上级有关部门文件精神,一直以《学校卫生工作条例》 为准绳,全面贯彻落实学校卫生工作,将卫生与健康教育工作作为学 校教育工作中一项十分重要的工作, 力争培

  华丰社区小学 卫生健康教育工作经验材料 我校按照上级有关部门文件精神,一直以《学校卫生工作条例》 为准绳,全面贯彻落实学校卫生工作,将卫生与健康教育工作作为学 校教育工作中一项十分重要的工作, 力争培养学生良好卫生习惯和健 康文明生活态度,逐步改善学校卫生与健康教育环境和教育卫生条 件,监测学生健康状况,努力提高学生健康水平的工作,为学生身心 健康发展和学生德、智、体全面发展“保驾护航”现将我校的卫生健 康教育工作经验材料汇报如下: 我校的卫生健康教育整治工作, 从以下三个方面入手: 一思想, 二行为,三习惯。 我们深知:“思想决定行为”。为了提高全体教师的卫生意识, 使其从思想上重视卫生工作, 我们多次组织教师学习上级有关文件精 神,使他们充分认识到学校卫生、健康教育工作的精神实质。在做好 教师思想工作的同时,我们还抓了学生们的思想工作,充分利用健康 课向学生们传授健康知识,并利用标语、板报、班会,充分向学生渗 透卫生知识,使他们认识到卫生健康教育工作的重要性。通过努力, 师生们的卫生健康教育意识有了极大提高, 为搞好工作奠定了坚实的 思想基础。 “行为养成习惯”。在做好全体师生思想工作的同时,我们着力 进行了学生行为引导。我们成立了以校长为组长,政教处主任为副组 长,各班班主任为成员的卫生健康教育工作领导小组,引导和带领全 体师生搞好卫生健康教育工作。同时,我们班级设立了“卫生健康小 使者”岗位,建立了班级卫生健康教育工作制度,对个人卫生“进校 必查”,对环境卫生,明确了每天一小扫,每周一大扫,每月一次大 扫除的工作要求。为了使环境卫生工作更加细化,更加彻底,我们又 明确了“小扫大扫大扫除”的打扫时段、范围以及卫生标准,引导师 生们熟记于心,落实行动。我们细致制定了卫生打扫范围,即使是同 一个区域,“小扫、大扫、大扫除”的范围是不一样的。比如说功能 室,“小扫”的范围是:门、窗的外表面、门上面窗的外面棱、窗外 面的玻璃、钢筋、墙壁上面的瓷片。“大扫”的范围是:地面、器材 摆放、墙壁(内外)、电源开关、电棒、电扇、内外墙壁、器材柜内 外、上面、窗户内外的窗棱(开窗擦拭) 为了节约时间,提高效率,我们把全校分成几个区域,每个区域 分到相应的班级,制定了相应的卫生工作程序。例如教室,我们制定 了七字口诀,“上、洒、扫、下、倒、摆、擦”;厕所,制定了六字 要诀“接、刷、扫、拖、擦、摆”。 为了明确责任,不留死角,我们把学校各个区域责任到班,责任 到人,明确分工,例如:教室由各班负责,办公室由值班老师负责, 功能室由各管理员负责。 为了保证卫生健康教育工作常态化, 我们严格实行卫生健康教育 工作评比制度, 每天 “卫生健康小使者” 定时检查。 各区域卫生情况, 如实记录评比,并且每天公布检查班级及个人情况。 “卫生健康小使 者”做好反馈工作,针对每天检查中发现的问题及时给各班级的责任 人,督促其限时整改。另外,校长每天不定时检查各区域卫生情况, 并及时通报。卫生健康教育评比工作,我们建立了长效机制,一月一 小结,一学期一总结,每学期评出两个卫生健康教育先进班级,学校 对该班级及班主任进行奖励。 我们知道:“习惯成就未来”。为了引导学生养成良好习惯,我 们建立了卫生值班制度: 一、教师值班,每天由四个值班教师在学校门口负责,引导学生养成 良好习惯; 二、学生值班,校园分为六个区域,六个年级分别安排两名干部,利 用课间时间佩戴“袖标”值班。值班干部的职责是:①纠正行为②耐 心引导③卫生保持。在师生们的共同努力下,我校学生基本养成良好 习惯,整个校园清洁无比。 我们深深懂得:学校的环境卫生健康教育状况,是衡量学校文明 建设程度的重要标志。虽然我们取得一定的成绩,但仍有许多地方需 要进一步完善、健康经验创新。今后,我们将在上级有关部门的正确领导下, 与时俱进、开拓创新,确保全校师生养成良好的卫生习惯,保证卫生 工作制度化、常态化,为全体师生创设一个整洁、优美的校园。

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